Η πρώτη εβδομάδα του Μαρτίου ήταν αφιερωμένη στους μαθητές και τις μαθήτριες της Γ’ Δημοτικού. Η αφήγηση της ιδιόχειρης ιστορίας “Διαδικτυακά παιχνίδια: μια χαρά ντυμένη με κουρέλια – Η Κλαίρη και οι διαδικτυακοί της φίλοι” από την ψυχολόγο του Σχολείου μας, κ. Κατερίνα Λεβάκη,  ήταν το έναυσμα της συζήτησης σχετικά με τα ηλεκτρονικά παιχνίδια. Το περιεχόμενο…

Τα παιδιά της Ε’ δημοτικού κατάφεραν να βγουν από το Escape room  των Γερμανικών με θέμα die Familie λύνοντας γρίφους, απαντώντας ερώτησεις και βρίσκοντας όλα τα στοιχεία για να ξεκλειδώσουν την πόρτα. Geschafft! Tα κατάφεραν!

C–O–V–I–D… κάπως έτσι ξεκίνησαν οι μαθητές της Β’ τάξης του Δημοτικού. Από τα γράμματα της αλφαβήτου προχωρήσανε στον συλλαβισμό (Spelling) και φτάσανε στο να γράφουν με καθοδήγηση τα πρώτα κειμενάκια τους. Με χαρά και περηφάνεια παρουσιάσαν στο σημερινό μάθημα των Αγγλικών τις εργασίες τους για το αγαπημένο ζωάκι τους. Τίποτα δεν μπορεί να τους σταματήσει!…

Τα παιδιά της Ε΄, την Πέμπτη 18/2, την ώρα των Γαλλικών εμπνεύστηκαν από την αγάπη και τη μουσική.   Έγιναν διαδραστικές ασκήσεις  και διαβάστηκαν αποφθέγματα Γάλλων συγγραφέων με θέμα την αγάπη. Οι μαθητές μας έγραψαν το δικό τους ποίημα και φυσικά όταν ξαναβρεθούμε δια ζώσης, θα υπάρξει και το αντίστοιχο βραβείο.

Στο διάστημα από τις 26/1 έως 5/2 παρουσιάστηκαν στην τάξη οι συνθετικές εργασίες  που, με μεθοδικότητα και υπό την επίβλεψη των δασκάλων τους, προετοίμασαν οι μαθήτριες και οι μαθητές της έκτης τάξης του σχολείου μας. Ανάμεσα στους ακροατές ήταν και η κυρία Μαρίνα Λουκάκη.   Μετά την παρουσίαση κάθε παιδιού ακολουθούσε δημιουργικός διάλογος των μαθητών με…

 Καλλιτεχνικές δημιουργίες και ψυχοκινητικά παιχνίδια. Η φαντασία και η δημιουργικότητα των μικρών παιδιών είναι αστείρευτη. Στην απογευματινή απασχόληση, με την καθοδήγηση της νηπιαγωγού κυρίας Πιπεράκη, μετατρέπουν τα άχρηστα σε υλικά σε αυτοκίνητα, φτιάχνουν δρόμους, πόλεις κι ανθισμένα λιβάδια. Στην αυλή στήνονται αυτοσχέδια τούνελ κι αρχίζει το παιχνίδι.

Οι μαθητές της Στ΄ τάξης του Δημοτικού μας είχαν την δυνατότητα σε ένα πρόσφατο προφορικό μάθημα των Αγγλικών, να δοκιμάσουν τις «ιατρικές» τους γνώσεις. Ανοίγοντας μια κλινική μέσα στην τάξη, είχαν την ευκαιρία να υποδεχτούν ασθενείς, να προσφέρουν τις πρώτες βοήθειες και να εκφραστούν με συμπόνoια και κατανόηση στα Αγγλικά. Ευχόμαστε περαστικά σε όλους!