Αυτή είναι η ιστορία του πασχαλινού λαγού και του γιου του Tζούνιορ. Ο πασχαλινός λαγός κινδυνεύει και ο Τζούνιορ προσπαθεί να τον σώσει. Εscape room στα Γερμανικά για τις τάξεις Ε’ και Στ΄ Δημοτικού. Frohe Ostern!- Kαλό Πάσχα! https://www.maliaras.gr/wp-content/uploads/VID_20210422_102655.mp4 https://www.maliaras.gr/wp-content/uploads/VID_20210422_120126.mp4

Καθώς το Πάσχα πλησιάζει η αφήγηση της ζωής και των θαυμάτων του Χριστού έγινε πηγή έμπνευσης για τα μικρά μας νήπια.

Tα παιδιά του Γαλλικού τμήματος (Δημοτικό, Γυμνάσιο και Λύκειο), δημιούργησαν ευφάνταστες διαδικτυακές εργασίες, εμπνευσμένες από τη διαδικτυακή έκθεση του Γαλλικού Ινστιτούτου Ελλάδος “La Grèce, par amour, 1821-2021″. Πώς το άγγελμα της Ελληνικής Επανάστασης διαδόθηκε παντού στην Ευρώπη;  Τί ήταν το μεγάλο φιλελληνικό κίνημα που τάχθηκε στο πλευρό των εξεγερμένων Ελλήνων; Το σθένος των Ελλήνων αποτέλεσε πηγή έμπνευσης…

“Το αγόρι και τα ηλεκτρονικά” “Το εθισμένο παιδί”  “Παγιδευμένος στο διαδίκτυο”  “Το παιδί και το διαδίκτυο” “Ο εθισμός των ηλεκτρονικών παιχνιδιών” “Το διαδίκτυο φέρνει δυστυχία”      … και πολλοί ακόμη ευφάνταστοι τίτλοι ήταν το αποτέλεσμα των ιστοριών που τα παιδιά της Δ’ Δημοτικού δημιούργησαν.  Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Σχολείου μας, σε συνεργασία…

Ένα Σαββατοκύριακο γεμάτο γιορτές! Τρεις Παγκόσμιες Μέρες ενώνονται σε Μία και γίνονται αφορμές να προβληματιστούμε για τη σπουδαιότητα της γλωσσομάθειας, της θετικής ενέργειας και του σεβασμού στο συνάνθρωπο.  20 Μαρτίου, Παγκόσμια Μέρα Ευτυχίας!  20 Μαρτίου, Παγκόσμια Μέρα ΓΑΛΛΟΦΩΝΙΑΣ !  21 Μαρτίου, Παγκόσμια Μέρα κατά των Φυλετικών Διακρίσεων!  Με ζωγραφιές γεμάτες χρώματα και με το υπέροχο…

Αυτό το υγρό πυρ τους ξετρέλανε…

Υπάρχει χαρά πίσω από τα ηλεκτρονικά παιχνίδια; Είναι αληθινή; Πόσο διαρκεί; Ποιες είναι οι συνέπειες της πολύωρης ενασχόλησης με τις ηλεκτρονικές οθόνες και της πρόσκαιρης ικανοποίησης; Τι μπορώ να κάνω όταν αντιληφθώ ότι νιώθω δυσφορία; Ένας ιδιαίτερα αποτελεσματικός τρόπος να απαντήσει κανείς όλα αυτά τα ερωτήματα, αλλά και άλλα τόσα, είναι η δημιουργία ιστοριών.  Η…

Η πρώτη εβδομάδα του Μαρτίου ήταν αφιερωμένη στους μαθητές και τις μαθήτριες της Γ’ Δημοτικού. Η αφήγηση της ιδιόχειρης ιστορίας “Διαδικτυακά παιχνίδια: μια χαρά ντυμένη με κουρέλια – Η Κλαίρη και οι διαδικτυακοί της φίλοι” από την ψυχολόγο του Σχολείου μας, κ. Κατερίνα Λεβάκη,  ήταν το έναυσμα της συζήτησης σχετικά με τα ηλεκτρονικά παιχνίδια. Το περιεχόμενο…