Φτάνοντας στο τέλος της σχολικής χρονιάς, και ειδικότερα στην ολοκλήρωση της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για τους μαθητές και τις μαθήτριες της ΣΤ’ τάξης, η μετάβαση στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση αποτελεί μια σπουδαία αλλαγή στο αναπτυξιακό στάδιο των παιδιών, τη σκέψη και το συναίσθημά τους. Αυτό το πέρασμα, από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο, τα παιδιά είχαν  την ευκαιρία…

Τo σχολείο μας, για να τιμήσει τα 200 χρόνια από την έναρξη της επανάστασης, έλαβε μέρος στον πανελλήνιο σχολικό διαγωνισμό που διοργάνωσε το σωματείο Ορίζοντες με θέμα «Αγγίζοντας τα ίχνη μιας επανάστασης». Ο διαγωνισμός είχε στόχο να δημιουργηθούν εφημερίδες από συντακτικές μαθητικές ομάδες. Η δική μας συντακτική ομάδα δημιουργήθηκε από παιδιά του τμήματος γ4 Γυμνασίου. Ξεκινήσαμε από τα…

Δουλέψαμε και ζωγραφίσαμε τα συναισθήματα και τις εκφράσεις του προσώπου και του σώματος που αυτά δημιουργούν. Πως διδάσκεται όμως η ενσυναίσθηση? Δεν διδάσκεται!!! Γίνεται με βιωματικό τρόπο μέσα από τις ίδιες μας τις πράξεις εκφράζοντας τη συμπαράστασή μας… Με αφορμή ένα ατύχημα, συζητήσαμε, ζωγράφισαμε και ευχήθηκαμε στη φίλη μας γρήγορη ανάρρωση! Ξουτ Ξουτ πόνε!

Αυτή είναι η ιστορία του πασχαλινού λαγού και του γιου του Tζούνιορ. Ο πασχαλινός λαγός κινδυνεύει και ο Τζούνιορ προσπαθεί να τον σώσει. Εscape room στα Γερμανικά για τις τάξεις Ε’ και Στ΄ Δημοτικού. Frohe Ostern!- Kαλό Πάσχα! https://www.maliaras.gr/wp-content/uploads/VID_20210422_102655.mp4 https://www.maliaras.gr/wp-content/uploads/VID_20210422_120126.mp4

Καθώς το Πάσχα πλησιάζει η αφήγηση της ζωής και των θαυμάτων του Χριστού έγινε πηγή έμπνευσης για τα μικρά μας νήπια.

Tα παιδιά του Γαλλικού τμήματος (Δημοτικό, Γυμνάσιο και Λύκειο), δημιούργησαν ευφάνταστες διαδικτυακές εργασίες, εμπνευσμένες από τη διαδικτυακή έκθεση του Γαλλικού Ινστιτούτου Ελλάδος “La Grèce, par amour, 1821-2021″. Πώς το άγγελμα της Ελληνικής Επανάστασης διαδόθηκε παντού στην Ευρώπη;  Τί ήταν το μεγάλο φιλελληνικό κίνημα που τάχθηκε στο πλευρό των εξεγερμένων Ελλήνων; Το σθένος των Ελλήνων αποτέλεσε πηγή έμπνευσης…

“Το αγόρι και τα ηλεκτρονικά” “Το εθισμένο παιδί”  “Παγιδευμένος στο διαδίκτυο”  “Το παιδί και το διαδίκτυο” “Ο εθισμός των ηλεκτρονικών παιχνιδιών” “Το διαδίκτυο φέρνει δυστυχία”      … και πολλοί ακόμη ευφάνταστοι τίτλοι ήταν το αποτέλεσμα των ιστοριών που τα παιδιά της Δ’ Δημοτικού δημιούργησαν.  Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Σχολείου μας, σε συνεργασία…