Δεκαπέντε μέρες πρώτη φορά στο Νηπιαγωγείο. Τα νηπιάκια του Ν1 και του Ν2 και τί δεν έκαναν…Έπαιξαν ψυχοκινητικά παιχνίδια στην αυλή, έμαθαν για τις 4 εποχές δραματοποιώντας το παραμύθι  “ο Βοριάς και ο Ήλιος” και τον ομώνυμο πίνακα του Τσαρούχη, πειραματίστηκαν με τα χρώματα, έπαιξαν ρόλους στο κουκλοθέατρο, γνώρισαν τα πρώτα γράμματα παίζοντας με το…

Πρώτες μέρες στο Σχολείο και τα προνηπιάκια μας μαθαίνουν να εμπιστεύονται, να κάνουν φίλους, να γίνονται μια “αλυσίδα”. https://www.maliaras.gr/wp-content/uploads/ΠΝ-Η-Αλυσίδα-της-Φιλίας.mp4

Τη Δευτέρα 13 Σεπτεμβρίου πραγματοποιήθηκε και στα δύο κτίρια του Σχολείου μας ο καθιερωμένος Αγιασμός. Φέτος, για την ασφάλεια όλων, τα παιδιά παρακολούθησαν λίγο διαφορετικά την τελετή… μέσα  από τις τάξεις, χάρη στη βοήθεια της τεχνολογίας που διαθέτει το Σχολείο.

Σάββατο, 11 Σεπτεμβρίου: τα νηπιαγωγάκια μας μαζί  με τους γονείς του γνωρίζουν τις δασκάλες και τους συμμαθητές τους. Όλοι πανέτοιμοι για το νέο ταξίδι με πολλά γέλια, παιχνίδι και χαρά. ΚΑΛΗ ΧΡΟΝΙΑ

Την Κυριακή 12 Σεπτεμβρίου το πρωί ζωντάνεψε και πάλι η παιδική χαρά στην αυλή του Σχολείου μας. Τα πρωτάκια μας μαζί με τους γονείς τους ήρθαν να γνωρίσουν τη δασκάλα και τους συμμαθητές τους λίγο πριν αρχίσουν τα μαθήματα. Ελπίζουμε πως τη φετινή χρονιά θα αντηχούν καθημερινά και αδιάκοπα τα προαύλια από τις χαρούμενες φωνές…

Τα μικρά χεράκια των παιδιών της Β΄ Δημοτικού με τις πλαστελίνες τους, στο μάθημα των Καλλιτεχνικών, συναγωνίζονται τον ζωγράφο και μας καταπλήσσουν.

Φτάνοντας στο τέλος της σχολικής χρονιάς, και ειδικότερα στην ολοκλήρωση της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για τους μαθητές και τις μαθήτριες της ΣΤ’ τάξης, η μετάβαση στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση αποτελεί μια σπουδαία αλλαγή στο αναπτυξιακό στάδιο των παιδιών, τη σκέψη και το συναίσθημά τους. Αυτό το πέρασμα, από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο, τα παιδιά είχαν  την ευκαιρία…

Τo σχολείο μας, για να τιμήσει τα 200 χρόνια από την έναρξη της επανάστασης, έλαβε μέρος στον πανελλήνιο σχολικό διαγωνισμό που διοργάνωσε το σωματείο Ορίζοντες με θέμα «Αγγίζοντας τα ίχνη μιας επανάστασης». Ο διαγωνισμός είχε στόχο να δημιουργηθούν εφημερίδες από συντακτικές μαθητικές ομάδες. Η δική μας συντακτική ομάδα δημιουργήθηκε από παιδιά του τμήματος γ4 Γυμνασίου. Ξεκινήσαμε από τα…

Δουλέψαμε και ζωγραφίσαμε τα συναισθήματα και τις εκφράσεις του προσώπου και του σώματος που αυτά δημιουργούν. Πως διδάσκεται όμως η ενσυναίσθηση? Δεν διδάσκεται!!! Γίνεται με βιωματικό τρόπο μέσα από τις ίδιες μας τις πράξεις εκφράζοντας τη συμπαράστασή μας… Με αφορμή ένα ατύχημα, συζητήσαμε, ζωγράφισαμε και ευχήθηκαμε στη φίλη μας γρήγορη ανάρρωση! Ξουτ Ξουτ πόνε!